第0009章 作弊?
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虽然是模拟考,但每一个学生写的都很认真,就连平日里调皮捣蛋的那一批也都正襟危坐愁眉苦脸,握着笔装模作样的比划着什么。 如林浩这号猛人,不到一半时间就交卷的行为,绝对是崔世龙这类想做又不敢做的事情。 班主任今天对林浩已经刷新了以往印象,不单单他的课对方做到一字不落的完美解答,就连别的老师也和他反映了这个问题。 “林浩,现在时间还有很多,你不检查一下吗?” 若换成崔世龙等人,班主任肯定拉长了脸不动声色的将其喝退,但对林浩他却有点拿捏不准。 “老师,我已经检查完了。” 林浩很笃定的迈动着自信的步伐,把试卷工工整整摆在前面,随后对班主任微微弯腰便大步流星的离开教室。 因为高考在即,所以一个星期一小考再过平常,平日里大多会占用所有人的放学时间,但毕竟是特殊时期,已属常态。 “啪啪......肃静!” 在林浩离开之后,还能听到班主任不怒自威的训斥,因他提前离开所引起的一小波喧嚣也在这种威严下回归平静。 不过班级内有一个人却过了好一会才收回目光,正是轻咬薄唇一脸不服和不解的边翠翠。 他凭什么? 凭什么第一个交卷! 如果在给我十分钟,我也能写完,而且成绩还会比他好。 如果这个想法被崔世龙知道,他一定会不顾班主任充满威慑力的目光,毅然决然的把刚写了三道题的卷子交上去,甭管成绩如何,最起码能让女神在心里挂念,至于其余几个也想和林浩一争长短的学霸,则更是奋笔疾书,一时间教室内的沙沙声越发显著。 已经走到操场的林浩是为了出风头比快随意交的卷子吗? 当然不是! 他现在已经确定,自己的记忆,就是他重活一次的金手指,试卷上每一道题的下方仿佛已经写好了答案,他只需要描写一遍即可。 而且为了起到一鸣惊人的效果,林浩完全没有在记忆中的答案上添油加醋,绝对是教科书式的解答,寻不到一点纰漏。 当然,林浩深知这只是开始,因为他已经能想象得到批卷时班主任震惊,错愕,再到愤怒的表情。 就在林浩前脚刚迈进自家单元门,提前批卷的班主任兼语文老师便气愤的放下试卷,发出了不小的声响,惹得下方奋笔疾书的学生频频侧目。 “原来是胡乱写的!否则班主任不可能这么生气,我就说嘛,他平日里不显山不露水,怎么可能突然成了学霸,切!” 坐在讲台正下方一个戴眼镜的矮个小胖子嘴角舒展,班主任愤怒而复杂的表情他看的尤为真切。 “难道他考的成绩很不理想,所以班主任才生气?” “可是为什么白天所有科目都能回答的那么好?” 边翠翠秀眉微蹙,有点想不通,但手中的笔却没有半刻停下,她要用实力告诉所有人,自己在更准确的同时也很快。 很难想象这种县城的大家闺秀不爱帅哥,不爱纨绔,偏偏对于学习成绩如此偏执,也许这是她寻求自我肯定的一种方式,除了漂亮,除了家里有钱,我学习也很好,可不是单纯的花瓶那么没有品味! 李长海,也就是高三二班的班主任此时有一种冲动,想要立马把林浩叫回来问个清楚! 同时也想检查一下他书包里夹带的私货。 自从在一中任教,虽然他也培养过名牌大学的好苗子,但还从来没见过哪个天赋异禀的学生可以在模拟考拿到过满分! 虽然这样的天才不在少数,偶尔也会有人能考一个接近满分的水平,但林浩答题的速度,以及答案实在找不到任何纰漏,甚至与书中正确答案的标点符号都完全一致,这不是作弊这是什么! 人一旦有先入为主的想法,基本上就会推翻这个人之前的所有努力,甚至林浩白天在课堂频频举手出彩的回答,都让他怀疑是提前抄录好了答案。 虽然他知道这不太可能,毕竟自己可都是随机性的提问。 但此时的李长海已经顾不上那么多,走到教室外,怒气冲冲的拨通了林浩父母的电话,让他回来解释清楚! 若平时,李长海可能会等到第二天,但林浩不同,白天那么多老师夸他,仿佛自己带出了一个高考状元的苗子。 对于这种赞誉,李长海自然是来者不拒,还有两年退休的他,已经等不到下一届学生高考,心里自然希望真能带出一届高考状元。 如果今天不是自己的语文考试,而是白天夸过林浩的那些老师监考,这事绝对能在第二天传遍整个学校! 甭说他能不能带出状元,单就这次模拟考作弊,而且全部和标准答案一字不差,严重侮辱老师的行径,就会把他钉在耻辱柱上! 2000年,如李长海这般荣辱感还是非常强烈的,他们不以学生家庭为前提,只以成绩论高低。 当林浩刚把书包放下准备洗脸吃饭的时候,刘秀梅正一脸诧异的放下电话。 “你们班主任让你马上回学校一趟,还让你带着书包。” 林浩一愣,随即笑着露出一口白牙,这班主任还是太可爱了,这番嘱咐颇有点此地无银三百两的意思。 “什么事啊这么急?”刘秀梅有些不太放心,因为她能察觉到李长海言语中的痛心和压抑的不满。 重新穿上鞋,拿起书包,林浩半开玩笑道:“妈,可能是我模拟考成绩逆天,所以班主任让我回去接受表扬。” “啊?什么模拟考?你这孩子说话也不说明白。” 等刘秀梅追出门外,林浩早就跑的无影无踪,她只能对着楼梯向下喊道:“到学校听话,完事赶紧回家。” 重新回到学校的林浩自然猜出发生了什么,其实他大可不必这么麻烦,只需要稍微修改一下答案,同样能让老师惊为天人。 但既想换个活法,并且达到一鸣惊人的最大效果,就要去做别人想做而做不到的惊人举动。